Сколько в стране студентов — По данным мониторинга Российского технологического университета (МИРЭА), в 2020 году высшее образование в России получали 4 млн человек. При этом с каждым годом студентов становится меньше: по статистике ВШЭ, за последние 15 лет их количество снизилось на 59% — с 7 млн человек в 2006 году до 4 млн в 2020.
Всего же, по данным Высшей школы экономики, сегодня на 1000 россиян в возрасте от 25 до 64 лет приходится 304 человека с высшим образованием.
Это чуть больше 25 млн человек.
Больше всего студентов учится в Москве: здесь высшее образование получают 722 тысячи человек.
На втором месте — Санкт-Петербург: 310 тысяч человек.
Третий по популярности регион для получения высшего образования — Татарстан: 142 тысячи студентов. Если же посмотреть на относительные значения, то самым студенческим регионом окажется Севастополь: 79 учащихся на 1000 человек. Москва и Санкт-Петербург делят второе место с показателем 58 студентов на 1000 жителей.
Сколько процентов населения имеют высшее образование?
Уровень высшего образования в России за последние 30 лет вырос почти втрое. В 1989 году высшее образование имели 11% населения страны, сегодня в России более 31% населения в возрасте от 25 до 65 лет окончили вуз, а среди граждан в возрасте 25-35 лет высшее образование имеют больше 41% граждан.
Среди рожденных в период с 1981 по 1985 год высшее образование имеют 37% граждан.
Из них 44% — женщин и 31% — мужчин.
Среди москвичей в этой возрастной категории доля людей, окончивших вуз, составляет 57%.
По уровню образования населения Россия входит в число самых образованных стран Европы, несколько выше уровень высшего образования в Великобритании — 36,1% в целом по стране и в Швеции — 33,5%.
Развитие негосударственного сектора образования достигло среднеевропейских и американских показателей: высшее образование в негосударственных вузах получают 10% студентов. Из 4 миллионов студентов, получающих высшее образование в 2020/2021 году, около 400 тысяч человек учатся в негосударственных вузах, сообщает «Российская газета».
В 1991 году в России насчитывалось 514 государственных вузов.
Уже к 2000 году в России насчитывалось 302 частных и 578 государственных вузов, численность профессорско-преподавательского состава увеличилась на 25%, а общее количество студентов вузов по сравнению с 1991 годом увеличилось на 68% — до 4 741 400 человек.
На 2005-2010 годы пришелся пик студентов, получающих высшее образование. В эти годы в вузах страны обучались более семи миллионов студентов. В 2010 году доля людей с высшим образованием в России увеличилась до 23%. Ранее сообщалось, что почти половина (42%) жителей страны назвали российское образование посредственным при этом 60% родителей планируют после окончания детьми школы продолжить их обучение в вузах.
Сколько процентов мужчин в России имеют высшее образование?
55% жителей России с высшим образованием — женщины. Среди выпускников вузов их доля увеличивается с каждым десятилетием. С чем это связано? Какие еще изменения в нашей стране фиксирует перепись населения? Рассказываем во Всемирный день образования — 24 января.
Уровень образования населения продолжает расти, о чем свидетельствуют переписи населения: в 1959 году на тысячу человек старше 15 лет приходилось около 40 обладателей дипломов вуза, в 1979 — около 80, по переписи 2010 — 221 человек и по микропереписи 2015 года — 227.
За полвека доля населения с высшим образованием увеличилась в 5,5 раз! Перепись населения 2010 показала: среди имеющих высшее образование 53% — представительницы прекрасного пола.
На каждую тысячу человек старше 15 лет своего пола приходилось 204 мужчины и 235 женщин. Соотношение — 47% и 53%. По данным микропереписи населения 2015 года разрыв увеличился еще больше — диплом о высшем образовании был уже у 206 мужчин (45%) и 252 женщин (55%).
По итогам переписи 2002 года разница была минимальной: 152 мужчины и 161 женщина — 49% и 51% соответственно.
Но если заглянуть в советские времена, то можно увидеть обратное соотношение.
По данным переписи населения 1989 года, высшее образование имели 117 мужчин (52%) и 109 женщин (48%).
Десятилетием ранее, в 1979 году, диплом об окончании вуза имели 76 мужчин и 66 женщин на тысячу представителей своего пола старше 10 лет.
Разница — 54% на 46% соответственно. Как видно, число женщин с высшим образованием планомерно увеличивается не одно десятилетие. «Такие цифры говорят о том, что начиная с середины прошлого века место женщины в обществе стало меняться — ей отводится роль, да и сами они уходят от нее, не только жены и матери, но и активного участника общественной жизни.
Получение высшего образования для женщины – это возможность работать наравне с мужчинами в профессиональной сфере, занимать высокие должности, проводить научные исследования и т.д.
Немаловажным фактором повышения образовательного уровня женщин могла стать и «перестройка высококвалифицированных мужских профессий на женские».
Так, например, долгое время врачами, педагогами и учеными по большей мере были мужчины, а в настоящее время в это уже и не верится», — комментирует тенденцию Елена Егорова, заведующая научной лабораторией «Количественные методы исследования регионального развития» РЭУ им.Г.В.
Плеханова. Гендерное различие в высшем образовании, по мнению эксперта, скорее всего останется и в дальнейшем. «Ведь сегодня женщины все больше настроены на получение образования, достижение профессионального роста, карьеры, а создание семьи с 2-3 детьми зачастую отходит на второй план. Такое положение и радует, и печалит — чем выше уровень образования женщин, тем может быть ниже рождаемость.
Но при этом женщины активны в социально-экономической жизни общества. Так что все относительно», — считает Елена Егорова. Впрочем, среди нынешних студентов и будущих обладателей дипломов гендерный разрыв уже не столь убедительный. Так, в 2018-2019 учебном году на 1,9 млн.
Какой процент людей в мире имеют высшее образование?
Начальное образование получают 92 % детей во всем мире, и 74 процента — неполное среднее образование. Общий показатель охвата высшим образованием в мире остается на уровне 30 процентов. Реализация права людей на доступное высшее образование необходима, без него не будет важных для устойчивого развития умелых, талантливых и разнообразных созидающих сил.
Список стран по уровню грамотности
Место
Страна
Уровень грамотности (2019)
1
Гренландия
100
1
Испания
100
8
Латвия
99,9
9
Барбадос
99,8
Какая нация самая образованная?
Канада Канада возглавляет список как наиболее образованная страна в мире. По данным ОЭСР, более 56% взрослых в этой стране получили дополнительное образование после окончания средней школы.
На каком месте Россия по грамотности?
МОСКВА, 7 июля 2017 года. Россия заняла 9 место среди стран G20 по результатам международного сравнительного исследования финансовой грамотности взрослого населения. Самыми финансово грамотными оказались Франция и Канада. Подробные результаты исследования будут представлены в Гамбурге на предстоящей встрече лидеров «двадцатки».
Исследование проводилось Организацией экономического сотрудничества и развития, в России оно было инициировано Министерством финансов в рамках Проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ». Оператор исследования в России – Аналитический центр НАФИ.
Компоненты финансовой грамотности были изучены в 18 странах-участницах G20 (Австралия, Индонезия, Япония, Великобритания, Германия, США, Бразилия, Канада, Франция, Индия, Республика Корея, Российская Федерация, Южная Африка, Турция, Аргентина, Китай, Италия, Мексика, Саудовская Аравия).
Дополнительно уровень финансовой грамотности оценивался в двух приглашенных странах: Норвегии и Нидерландах. Фокусные точки исследования – имеющиеся у человека финансовые знания и установки, а также практикуемое финансовое поведение (согласно определению финансовой грамотности, используемому в ОЭСР).
В итоговом рейтинге каждая страна-участница опроса могла получить максимум 21 балл, в который включены максимум 7 баллов по оценке финансовых знаний, 9 – по оценке поведения и 5 – по оценке установок. По результатам исследования с редняя оценка финансовой грамотности по странам G20 – 12,7 баллов из максимальных 21,
Россия получила 12,2 балла, что немного ниже среднего показателя.
Среди стран «двадцатки» выше всего комплексный показатель во Франции (14,9), Канаде (14,6), а ниже всего – в Италии (11) и Саудовской Аравии (9,6).
Финансовые знания, установки и финансовое поведение оценивались на основе ответов на соответствующие вопросы.
Агрегированные данные по всем трем компонентам формировали итоговую оценку финансовой грамотности по стране. Уровень финансовых знаний Финансовые знания оценивались с помощью теста, включавшего задания на финансовую арифметику и на понимание ключевых финансовых терминов (инфляция, финансовые риски, диверсификация и т.п.).
В среднем менее половины взрослых (48%) в исследуемых странах набрали 5 баллов из 7 возможных (5 баллов считается минимальным уровнем).
Наиболее высокий уровень знаний был отмечен в Республике Корея (62% набрали минимальный балл), наиболее низкий – в Южной Африке (31%).
В России минимальный уровень финансовых знаний набрали 45% (схожие показатели были получены в Великобритании – 47% и Бразилии – 48%).
Знания по некоторым финансовым темам оказались особенно слабыми. Только 42% опрошенных в странах G20 смогли рассчитать сложный процент по вкладу, и только 51% – простой процент по вкладу (в Мексике таковых оказалось 12%, в Аргентине — 22%). Верные ответы на вопрос об изменении стоимости денег в определенный период времени дали 53% опрошенных в странах G20 (65% в России), о проценте выплат по кредиту – 80% (88% в России), по расчету простых процентов – 51% (48% в России), по расчету сложных процентов – 42% (46% в России), по вопросу о риске – 78% (такая же цифра в РФ), по вопросу о значении инфляции – 77% (67% в России), по диверсификации форм сбережений – 59% (41% в России).
Нужно ли получать высшее образование?
Высшее образование — один из первых пунктов в описании требований к большинству вакансий. На деле HR-специалисты не так уж часто подшивают дипломы о высшем образовании к личным делам сотрудников. Существует представление, что поголовное высшее образование необходимо, и жизнь без него пойдет под откос.
Получение специальности, обучиться которой самостоятельно невозможно, И это, пожалуй, единственная на сто процентов объективная причина. Действительно, ряд специальностей требует получения высшего образования. Например, стать врачом или инженером-химиком без длительной специализированной подготовки невозможно. Высшее образование обеспечивает пристальный контроль за получением навыков и предоставляет базу для их отработки на практике.
Изначально система высшего образования была направлена именно на обучение специфическим навыкам, самостоятельное освоение которых затруднительно, ненадежно или даже неэтично. Со временем высшее образование стало охватывать более широкий спектр видов деятельности и распространилось на профессии, которые ранее высшего образования не требовали.
Повышение общего уровня эрудиции, Высшее образование в первую очередь учит не специальности, а тому, где найти информацию и как ее обработать, чтобы научиться специальности самостоятельно. Это один из ключевых навыков для успешной адаптации к меняющимся условиям жизни. Конечно, обучиться этому можно и без ВУЗов, но институт дает хорошую возможность сделать это в сжатый срок. Если вы хотите научиться учиться, высшее образование действительно поможет. Кроме того, высшее образование дает знание по общим базовым академическим дисциплинам — психологии, философии, экономической теории, социологии, праву, конфликтологии. Основы знаний по этим предметам в жизни могут только помочь. Хотя бы для общего развития. Плавный переход от детства ко взрослой жизни, Если две предыдущие причины касаются людей любых возрастов, то эта относится лишь к выпускникам школ. Взрослая жизнь отличается от будней вчерашнего школьника. Для многих подростков период адаптации к новому статусу может быть травматичным. Студенчество же может стать своеобразным психологическим буфером для прощания с детством. Причина для получения высшего образования, конечно, субъективная, и подходит не всем. Но она все равно со знаком плюс, потому что желание побыть студентом, чтобы хоть еще чуть-чуть продлить беззаботную юность — совершенно нормально.
Когда только кажется, что нужно
Невозможность получить хорошую работу без высшего образования, Любимая старшими поколениями манипуляция «не будешь учиться — станешь дворником», конечно, крепко оседает в сознании и приобретает негативную окраску. Если получить высшее образование заставляют такие установки, то лучше перед поступлением в ВУЗ крепко задуматься или даже поработать с психологом.
Для чего нужно высшее образование?
Алексей Анатольевич, юрист — Высшее образование необходимо. Оно позволяет человеку перейти на другой, более высокий уровень развития, открывает удивительные возможности, помогает проявить себя в новых сферах деятельности. Качественное обучение в вузе — гарантия образованности человека.
Но высшее образование, в первую очередь, — это не диплом, а полученные знания. Я думаю, что хорошее образование не может стоить дешево. В любом случае, цену определяет рынок. Большое влияние на стоимость образования в России оказывает невысокая покупательная способность населения. Вы находитесь в разделе «Блоги».
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции. Фото: Shutterstock / Suzanne Tucker
Где больше всего студентов в России?
Ежегодно в сети публикуется статистика российского образования. Разные ведомства рассказывают об уровне обучения и популярных направлениях. Давай вместе разберёмся, сколько всего студентов в стране, в каких регионах и на кого они учатся. В вузы России в 2021 году поступило почти 1,2 миллиона первокурсников.
Годом ранее их было меньше — 1, 125 миллиона.
В 2020 высшее образование в России получали 4 млн человек.
Причём по статистике ВШЭ количество студентов за последние 15 лет снизилось на 59% — с 7 миллионов человек в 2006 году до 4 в 2020.
Легко догадаться, что больше всего студентов учится в Москве: 722 тысячи человек.
За ней следует Санкт-Петербург: 310 тысяч человек. Также самыми популярными регионами среди студентов являются Татарстан, Севастополь, Томская область, Ненецкий автономный округ. Свой отчёт о популярных специальностях 2021 подготовил Минобрнауки. Больше всего студентов учится на направлении «инженерное дело, технологии и технические науки»: 1,3 миллиона человек.1,1 миллиона получают образование в сфере правоведения, социологии, истории и философии.
На третьем месте — медицинские науки: 477 тысяч студентов.
Есть и те направления учёбы, от которых вузы начинают отказываются из-за невыгодности,
Например, экономика, менеджмент, сфера обслуживания, транспорт и строительство.
Тем не менее количество студентов в России возрастает.
Конкурентов на вступительной кампании 2022 у тебя прибавится, если верить статистике выше.
Поэтому не забывай усиленно готовиться к ЕГЭ ! Cпасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё: Каталог учебных заведений Адукар Онлайн-курсы подготовки к ЦТ 2022 Курсы подготовки к ЦТ 2022 в Минске Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook, Источник: Лента, Тинькофф журнал
Сколько процентов людей не имеют образования?
Эксперты ФИРО РАНХиГС отмечают, что среди россиян таковых 57 процентов. Только 5 процентов населения не имеют среднего образования. Эта группа самая малочисленная из всех стран, которые исследовали в докладе специалисты.
Где самое лучшее образование в мире?
Топ-10 стран по уровню образования
Место
Страна
Индекс качества образования
1
Великобритания
78,2
2
США
72
3
Австралия
70,5
4
Нидерланды
70,3
Какое место в мире занимает Россия по уровню образования?
Место России в рейтинге стран по уровню образования — Россия в рейтинге традиционно занимает позиции в районе 35-40 места. «Надо отметить, что Индекс образования у нашей страны, по данным ООН, постепенно растет. Однако другие страны тоже не стоят на месте. Любопытно сравнить параметры России и лидера рейтинга – Германии. Они помогут понять, насколько РФ отстает от лидера, по мнению ООН.
Страна
Россия
Германия
Место в рейтинге
39
1
Индекс образования
0.823
0.943
Ожидаемые годы обучения
15.0
17.0
Средние годы обучения
12.2
14.2
Ниже представлены лучшие 60 стран уровню образования населения на сегодняшний день, по данным ООН. Смотрите также: — Какие сегодня проценты в Сбербанке по вкладам >> — Какие сейчас ставки в Сбере по кредитам >>
Сколько людей с высшим образованием в Казахстане?
По данным Комитета статистики Министерства национальной экономики РК на начало 2020/2021 учебного года в Казахстане функционируют 128 вузов, из них 11 университетов являются национальными, 1 — международным, 1 — автономной образовательной организацией (АОО), 29 — государственными, 17 — акционерными, 55 — частными, 14 — негражданскими.
В последние годы, в целях повышения качества подготовки специалистов государством был принят ориентир на сокращение числа вузов и усиление квалификационных требований к лицензированию высших учебных заведений. Кроме того, в 2010 году законодательно введен запрет на деятельность филиалов вузов. В результате, число вузов сократилось за счет слияния, консолидации и преобразования в организации ТиПО.
Сегодня в системе высшего образования Республики Казахстан функционируют различные виды высших учебных заведений: национальный исследовательский университет, национальное высшее учебное заведение, исследовательский университет, университет, академия, институт (реализует только программы бакалавриата) и приравненные к ним (консерватория, высшая школа, высшее училище).
Общее число студентов на начало 2020/2021 г.
Составляло 618 090 человек, из которых на уровне бакалавриата – 576 557 человек, на уровне магистратуры – 34 619 человек, на уровне докторантуры – 6 914 человек.
Общая численность ППС составляет 36 307 человек ( www. stat. gov. kz ).
Развитие экспорта образовательных услуг привело к увеличению доли иностранных студентов в вузах страны до 6, 7%.
Структура высшего и послевузовского образования Республики Казахстан регламентируется Законом «Об образовании» (от 27 июля 2007 года). С подписанием Болонской декларации в 2010 году, Казахстан реализует трехуровневую систему высшего образования «бакалавр-магистр-доктор PHD».
Данная структура нашла свое правовое закрепление в Законе Республики Казахстан «Об образовании»: 1) Высшее базовое образование – программа бакалавриата – с продолжительностью обучения 4 года; 2) Послевузовское образование, включающее научно-педагогическое направление подготовки – программа магистратуры – с продолжительностью обучения в профильной магистратуре – 1 год, в научно-педагогической – 2 года; 3) Программа подготовки докторов философии (PhD), докторов по профилю – докторантура – после завершения программ магистратуры.
Продолжительность обучения – минимум 3 года и более. Согласно Болонской Декларации введение системы зачетных единиц или кредитов обеспечивает признание образовательных программ. Внедрение кредитной технологии обучения является существенным вкладом в признании национальных образовательных программ на международном уровне, обеспечении мобильности студентов и преподавателей, а также повышении качества образования и обеспечения преемственности всех уровней и ступеней высшего и послевузовского образования.
Нужно ли получать высшее образование?
Высшее образование — один из первых пунктов в описании требований к большинству вакансий. На деле HR-специалисты не так уж часто подшивают дипломы о высшем образовании к личным делам сотрудников. Существует представление, что поголовное высшее образование необходимо, и жизнь без него пойдет под откос.
Получение специальности, обучиться которой самостоятельно невозможно, И это, пожалуй, единственная на сто процентов объективная причина. Действительно, ряд специальностей требует получения высшего образования. Например, стать врачом или инженером-химиком без длительной специализированной подготовки невозможно. Высшее образование обеспечивает пристальный контроль за получением навыков и предоставляет базу для их отработки на практике.
Изначально система высшего образования была направлена именно на обучение специфическим навыкам, самостоятельное освоение которых затруднительно, ненадежно или даже неэтично. Со временем высшее образование стало охватывать более широкий спектр видов деятельности и распространилось на профессии, которые ранее высшего образования не требовали.
Повышение общего уровня эрудиции, Высшее образование в первую очередь учит не специальности, а тому, где найти информацию и как ее обработать, чтобы научиться специальности самостоятельно. Это один из ключевых навыков для успешной адаптации к меняющимся условиям жизни. Конечно, обучиться этому можно и без ВУЗов, но институт дает хорошую возможность сделать это в сжатый срок. Если вы хотите научиться учиться, высшее образование действительно поможет. Кроме того, высшее образование дает знание по общим базовым академическим дисциплинам — психологии, философии, экономической теории, социологии, праву, конфликтологии. Основы знаний по этим предметам в жизни могут только помочь. Хотя бы для общего развития. Плавный переход от детства ко взрослой жизни, Если две предыдущие причины касаются людей любых возрастов, то эта относится лишь к выпускникам школ. Взрослая жизнь отличается от будней вчерашнего школьника. Для многих подростков период адаптации к новому статусу может быть травматичным. Студенчество же может стать своеобразным психологическим буфером для прощания с детством. Причина для получения высшего образования, конечно, субъективная, и подходит не всем. Но она все равно со знаком плюс, потому что желание побыть студентом, чтобы хоть еще чуть-чуть продлить беззаботную юность — совершенно нормально.
Когда только кажется, что нужно
Невозможность получить хорошую работу без высшего образования, Любимая старшими поколениями манипуляция «не будешь учиться — станешь дворником», конечно, крепко оседает в сознании и приобретает негативную окраску. Если получить высшее образование заставляют такие установки, то лучше перед поступлением в ВУЗ крепко задуматься или даже поработать с психологом.
